"Ak tento systém vzdelávania uplatníme v našich školách, potom sa Favourite City zapíše do histórie. Pretože to, čo dokážeme my, dokážu všetci ľudia. Vyrastá nová generácia géniov, ktorí sú schopní spoločne vyriešiť veľké problémy tohto sveta!"
Vážený čitateľ,
V Nemecku je nedostatok učiteľov. Podľa štúdie PISA štvrtina žiakov nevie správne čítať, písať a počítať. To je viditeľné aj v Lieblingsstadte. Pre Michaela Miteinanda, angažovaného starostu mesta, je to neúnosný stav.
Spolu so Sibylle Lernfrohovou, riaditeľkou všeobecnej školy, zvolá svoj tím odborníkov na krízové stretnutie. Pozvaní sú aj podnikatelia, angažovaní rodičia a zástupcovia vzdelávacieho združenia Lieblingsstadt. Michael chce z Lieblingsstadtu urobiť vlajkovú loď vynikajúceho vzdelávania.
Kerstin Franková, matka troch detí a predsedníčka vzdelávacieho združenia, sa prihovára. Hovorí, že združenie chce založiť bezplatnú školu. V nej sa majú deti pripravovať na život spôsobom, ktorý je šetrný k mozgu a príjemný. Byrokratické prekážky na založenie školy sú však veľmi vysoké.
"Čo by sa malo robiť inak ako v našich školách?" chce vedieť Michael.
Najlepšie svetové metódy učenia spojené do jedného systému
Kerstin informuje o ďalšom vzdelávacom združení, ktorého zakladateľ zozbieral najlepšie svetové techniky učenia a s veľkým úspechom ich vyučuje študentov.
Osvedčené techniky memorovania mien, histórie a cudzích jazykov, matematiky, ťahania koreňov v hlave, zvládnutia číselnej pamäte a mnoho ďalšieho - spojené do systému učenia, s ktorým si študenti a dospelí môžu osvojiť takmer akékoľvek vedomosti v čo najkratšom čase.
Na stovkách prezentácií pre tisíce žiakov, učiteľov a rodičov sa opakovane ukázalo, že každé dieťa sa môže naučiť bežnú školskú látku za jednu hodinu denne hravou a zábavnou formou.
Združenie už poskytuje stovky vzdelávacích videí na najrôznejšie témy bezplatne. Videá sa osvedčili počas výluk. Neustále sa dopĺňajú, takže v súčasnosti sú k dispozícii videá prakticky pre všetky školské predmety.
Združenie neustále dostáva ďakovné listy od žiakov, ktorí píšu v tomto zmysle: "Kedysi som si myslel, že som idiot. Teraz viem, že som génius!"
V nemecky hovoriacich krajinách vznikajú početné iniciatívy, ktoré chcú zriadiť slobodné školy podľa tohto systému. Hlavné ťažkosti však spočívajú v právnych požiadavkách. Ak projekty škôl zlyhajú, nie je to kvôli problémom v školstve, ale kvôli právnym problémom.
"A tieto metódy naozaj fungujú tak dobre?" pýta sa Sibylle.
Tisíckrát vyskúšané a otestované - funguje pre každého
"Áno, určite so všetkými žiakmi. Tento koncept bol tisíckrát vyskúšaný. Niektorí žiaci možno budú potrebovať o pol hodiny viac, ale to by nemal byť problém," vysvetľuje Kerstin.
"Čo keby sme tento systém učenia používali v našich školách?" chce vedieť Michael, "potom by si nemusel zakladať vlastnú školu a zo všetkých obľúbených mestských študentov by sa stali géniovia?"
Kerstin si myslí:
"Ak tento systém učenia uplatníme v našich školách, potom sa Favourite City zapíše do histórie. Pretože to, čo dokážeme my, dokážu všetci ľudia. Vyrastá nová generácia géniov, ktorí sú schopní spoločne vyriešiť veľké problémy tohto sveta!"
Zrazu je ticho - počuli by ste spadnúť špendlík.
Po chvíli preruší ticho mestský pokladník Siegbert:
"Ak to naozaj funguje a študenti sa musia učiť len jednu hodinu denne, čo budú robiť po zvyšok dňa? Veď máme dozornú povinnosť."
"Keďže študenti už absolvovali povinný program na jednej vyučovacej hodine, sami sa rozhodujú, čo sa chcú naučiť navyše pre život," odpovedá Kerstin. "To môže byť u každého jednotlivca veľmi odlišné.
Niektorí študenti sa naučia pestovať potraviny, aby zdravo nakŕmili seba aj ostatných na farme Solidarita...
...iní si len čuchnú v pekárni alebo v autoservise...
V závislosti od ich veku a záujmu ich pozývame na stáže do našich firiem, aby spoznali rôzne profesie."
"Ak chcete, môžete sa u nás naučiť jedno alebo viac remesiel," hovorí Robert, stavebný dodávateľ.
"Aj umenie, kultúra a šport dokážu zaujať," hovorí s potešením Simon, kultúrny riaditeľ Lieblingsstadtu, "maľba, sochárstvo, hudba, divadlo, kino, performance... to všetko inšpiruje mnohých mladých ľudí, nehovoriac o veľkej športovej ponuke v našom meste."
"Mladí ľudia tak aktívne formujú svoje "obľúbené mesto", v ktorom budú neskôr radi žiť ako dospelí!" nadchýna sa Michael.
"Potrebujeme na to ďalších učiteľov?" pýta sa Siegbert.
"Zo vzdelávacieho združenia sa mnohí členovia dobrovoľne prihlásia ako sprievodcovia vzdelávaním. Veľmi sa osvedčilo aj vzájomné učenie, čo znamená, že študenti sa učia navzájom," vysvetľuje Kerstin, "takže nepotrebujeme viac učiteľov - naopak: učiteľom sa uľavilo. Môžu sa oveľa lepšie venovať jednotlivým študentom."
"Vo firmách sú mladí ľudia tiež pod dohľadom," hovorí Robert, "čím viac mladým ľuďom dôverujete, tým sú zodpovednejší. To je moja skúsenosť.
Najlepší spôsob, ako sa učiť, je prostredníctvom projektov
Siegbert vo svojich záznamoch uvádza: "Učitelia často chýbajú najmä v tzv. predmetoch MINT, t. j. v matematike, informatike, prírodných vedách a technike."
"Tieto témy sa najlepšie učia v projektoch." Roman, majiteľ miestnej technologickej spoločnosti LieblingsTEC, vie, o čom hovorí. Je zakladateľom združenia KidsTEC e.V., v ktorom sa technicky nadané deti a mladí ľudia stretávajú v agilných tímoch a vyvíjajú netradičné riešenia najrôznejších problémov. Získali už niekoľko ocenení v súťaži "Jugend Forscht" a podobných súťažiach.
"Mladí ľudia nás vždy prekvapia," dodáva Roman, "väčšinou sme to my, kto sa od nich učí, a nie naopak. My dospelí vlastne musíme len vytvoriť rámcové podmienky a deti prichádzajú s riešeniami, ktoré by nás v živote nenapadli."
Roman navrhuje, aby sa učitelia STEM, KidsTEC a žiaci stretli a spoločne navrhli zaujímavé projekty. Pri realizácii projektov sa učebné materiály dostávajú takmer na vedľajšiu koľaj.
"Matematika a prírodné vedy sú ľahké, keď si nimi môžete splniť svoje želania. Vtedy sa synapsie v mozgu spúšťajú a vy sa učíte rekordnou rýchlosťou. V KidsTEC to zažívame každý deň. Najlepšie nápady prichádzajú od detí!"
Teraz do miestnosti vstupuje život. Zdá sa, že každý sa rozpráva s každým a nápady len tak kypia...
"Drahí priatelia," ujal sa slova Michael, "je to fantastické - bude to ďalší míľnik v našej skvelej spolupráci!"
Po krátkej prestávke na zamyslenie pokračuje:
"A opäť máme veľa dobrovoľníckej práce, združenie pre vzdelávanie, KidsTEC a, samozrejme, študentov, ktorí prispievajú k rôznym projektom a vytvárajú tak obrovskú pridanú hodnotu - pre seba, pre komunitu a pre celkový obraz. Podľa modelu Gradido je všetka dobrovoľnícka práca odmeňovaná sumou 20 Gradido za hodinu - v súčasnosti ešte stále maximálne do výšky 1000 Gradido na hlavu mesačne, ale aj tu sa ďalej rozvíjame."
Stránka "Skvelá spolupráca nadobúda nepredstaviteľné rozmery. V 14. epizóde populárnej série "Gradido v obľúbenom meste" obyvatelia Lieblingsstadtu doslova zachraňujú svet - alebo skôr zabezpečujú, aby vyrástla generácia géniov, ktorí budú schopní vyriešiť veľké problémy sveta.
Je definitívne dokázané, že spolupráca je oveľa lepšia ako konkurencia. Pretože to, čo dokážu naši obľúbení obyvatelia mesta, dokážu všetci ľudia na svete. A to je dobre, pretože problémy ľudstva môžeme vyriešiť len spoločne.
Aj tento vzdelávací projekt sa realizuje prevažne na dobrovoľnej báze. Pomocou systému odmeňovania dobrovoľníkov "Gradido" je dobrovoľnícka práca odmeňovaná sumou 20 Gradido za hodinu.
Pre Gradidos sú pripravené rôzne výhody a zľavy, ktoré môžete využiť v miestnych podnikoch. Okrem toho prebieha medzi občanmi živá výmena. Tým sa znižujú náklady pre všetkých zúčastnených a veľké projekty sa stávajú uskutočniteľnými. Situácia výhodná pre všetkých!
Neváhajte a prepošlite tento seriál svojej mestskej rade, združeniam a spoločnostiam!
S Gradidom a Veľkou spoluprácou vytvárame Špirály smerom nahor pozitívne formovať budúcnosť udržateľným spôsobom. Spoločne meníme naše mestá a obce na pulzujúce prosperujúce oázy - naše obľúbené miesta!
S láskavým pozdravom
Váš
Margret Baier a Bernd Hückstädt
Zakladateľ a vývojár spoločnosti Gradido