Образователна структура и насърчаване на младите таланти в Саудитска Арабия

Структура на образователната система

Сайтът Образователната система на Саудитска Арабия е традиционно структурирана по американски модел и работи с Система от кредитни точки в зависимост от броя на часовете и значимостта на темите[1][2]. Системата се състои от три отделни административни нива: начално образование за момчета, начално образование за момичета и традиционно ислямско образование за момчета[3].

Училищна система

Саудитска Арабия има девет години задължително обучениекоето се отнася в еднаква степен и за двата пола[4]. Образователната система обаче е стриктно разделени по полкоято преминава през всички нива на образованието[3][4].

Начално училищно образование (6-13 години): В началното училище децата изучават география, история и изкуство на арабски език. Една трета от ежедневните уроци са посветени на Ислямско образование - значително по-висок дял, отколкото в европейските системи[4]. Момчетата получават и извънкласно ислямско образование, докато момичетата се обучават по домашна икономика, а момчетата - по технологии[4].

Междинно ниво (3 години)Началното училище е последвано от тригодишно междинно училище, в което Английски език е добавен като допълнителен език[4]. Преподаването остава предимно фронтално и се фокусира върху запаметяването, а не върху критичното мислене[4].

Горно училище: Последният етап от обучението подготвя учениците за саудитския "Abitur", който обаче нямат автоматично право на записване в университет. Учениците трябва да се явят на различни тестове, за да вземат решение за прием и специализация[1][2].

Реформи в учебните програми като част от Визия 2030

Министерството на образованието е разработило цялостни Реформи в учебните програми които бележат промяна на парадигмата[5]. Иновациите включват:

• Опит в областта на цифровите технологии и критичното мислене като нови фокусни точки

• Подобрен Владеене на английски език чрез засилено преподаване

• Самозащита и лична безопасност като задължителни предмети

• Китайски като чужд език още в началното училище чрез програми за културен обмен.

• Система за тримесечие от 2022 г. за по-добро разпределение на предметите и повече извънкласни дейности[5]

Тези реформи насърчават Култура на учене през целия животкоято набляга на независимостта и самоусъвършенстването, а не на заучаването[5].

Висше образование

Системата за висше образование в Саудитска Арабия е все още сравнително млада - първият университет е основан едва през 1957 г.[2]. Системата днес се състои от 26 държавни и 10 частни университетасъс заявки за още 120 частни университетски фондации[1][2].

Пречки пред достъпа"Abitur" е само удостоверение за завършен курс. За да бъдат приети в университет, учениците трябва да имат задълбочени Тестове за ефективност и умения по английски, арабски и математика[2]. Често е едно- или двусеместриален Подготвителна година Изисква се[2].

Финансиране: В държавните университети няма такси за обучение - всеки студент получава държавна стипендия. Частните университети събират между 5 000-6 500 EUR на семестър[1][2].

Ограничения на достъпаДържавните университети са предназначени предимно за саудитски граждани. Въпреки че 5% от капацитета официално е запазен за чужденци, те обикновено трябва да преминат в частни университети[1][2].

Водещи университети и международни класации

Университет за наука и технологии на крал Абдула (KAUST)

KAUST се оказа, че е Топ университет създаде и ръководи Класация на арабските университети на Times Higher Education 2024 an[6][7]. Основан през 2009 г., университетът е първият университет със смесен пол в Саудитска Арабия[6].

Университетът предлага само Програми за дипломиране и докторантура в три раздела: биологични науки и науки за околната среда, компютърно и електротехническо инженерство и физически науки[6]. Английски език е официалният език на обучение[6].

Международни постижения: В QS World University Rankings по предмет 2025 KAUST особено блести в специализирани области - петролно инженерство (18-то място), материалознание (41-во място) и химическо инженерство (79-то място)[8]. В 2024 Глобална класация на академичните дисциплини пет програми се нареждат сред 50-те най-добри в света, включително нанонауки (30-то място) и телекомуникационни технологии (34-то място)[8].

Университет за нефт и минерали "Крал Фахд" (KFUPM)

KFUPM постигнати в QS World University Rankings 2025 като арабска институция с най-високо място 101-во място в света[8]. Университетът провежда Класации на университетите в арабския регион на QS две поредни години[8].

СпециализацияKFUPM показва особена сила в техническите дисциплини 40-то място в света в областта на инженерството и технологиите, 5-то място в областта на петролното инженерство и 7-мо място в областта на минералното и минното инженерство[9][8].

Университет Крал Сауд (KSU)

Сайтът най-старият университет на страната (основана през 1957 г.) се издига от 200-251 място до 101-150 в класацията на ARWU[10]. С над 61 000 студенти тя е една от най-големите образователни институции в кралството[11].

Разходи за образование и правителствени приоритети

Саудитска Арабия поставя образованието като изключително важен приоритет: 16% от държавния бюджет в образованието - например три пъти повече като САЩ, Обединеното кралство, Франция и Германия[5]. Бюджетът за 2020 г. включва 51,45 милиарда щатски долара за образование - най-голямото разходно перо в държавата[12].

Тези инвестиции отразяват стратегическото значение на образованието за Визия 2030 отразяващ икономика, основана на знанието и намаляване на зависимостта от петрола[12].

Насърчаване на млади таланти

Инициатива "Човешки капацитет

Саудитска Арабия има 2024 г. Инициатива за човешките способности (HCI) която се фокусира върху "готовността за бъдещето"[13]. Инициативата събира над 6000 експерти и 150 международни лектори, за да Иновативни решения за развитие на таланти да се създаде[13].

HCI има за цел да оптимизира Укрепване на екосистемата за човешкия потенциалза насърчаване на творческото разработване на политики и представяне на успешни примери за развитие на таланти[13].

Цифрова трансформация в образованието

Сайтът Пандемия COVID-19 значително ускори цифровизацията на образователната система в Саудитска Арабия[14]. Министерството на образованието разработи Платформа iEN (национален образователен портал) за над 6 милиона потребители и планира да замени физическите учебници с Таблети да се замени[14].

81% на педагозите в Саудитска Арабия смятат, че хибридното обучение ще подобри образователния опит[14]. Министерството се фокусира върху хибриден модел на обучение като бъдещето на образованието[14].

Програми за специални таланти

Сайтът Програма KAUST на Германската национална академична фондация ежегодно отпуска до 10 стипендии за изследователски стажове, както и 5 магистърски и 5 докторски стипендии на висококвалифицирани германски студенти[15]. Това представлява първата интердисциплинарна програма за насърчаване на талантливи млади хора за германци в държава от Персийския залив[15].

Подкрепа за стартиране и основатели

Monsha'at: Централна финансираща институция

Monsha'at (Генерален орган за малки и средни предприятия) е основана през 2016 г. и е Централна институция за предприемачество в Саудитска Арабия[16][17]. Органът има за цел да Делът на МСП в БВП от 20% до 35% до 2030 г. увеличение[16].

Успешен баланс: Monsha'at разполага с около 273 Ускорители, инкубатори и пространства за съвместна работа лицензирани и повече от 100 000 бенефициенти постигнати в програмите за обучение[17]. За 70 000 студенти в университети са се възползвали от програмата "Инициатива за университетски стартъпи"[17].

Misk Accelerator

Сайтът Misk Accelerator подкрепя технологични стартъпи, фокусирани върху пазара на Саудитска Арабия, от 2019 г. насам[18]. Към днешна дата 193 стартъпа в 10 кохорти Популяризиран[18]. В 12-седмична хибридна програма предоставя наставничество, ресурси и подкрепа за растежа[18].

Ускорител TAQADAM

TAQADAMуправляван от KAUST и SABB Bank, е глобален акселератор за стартиращи компаниикоято от 2016 г. подкрепя стартиращи предприятия във всички фази на растеж[19]. Сайтът 6-месечна програма предлага 40 000 щатски долара в неразводняващо финансиране, като 10 избрани стартиращи предприятия също получиха 100 000 щатски долара получават последващо финансиране[19].

Саудитско-американски център за иновации

Сайтът Саудитско-американски център за иновации в Рияд предлага цялостни Инкубиране на стартиращи предприятия, програми за иновации и възможности за инвестиции[20][21]. Платформата свързва предприемачи с лидери в бранша, инвеститори и глобални партньори[20].

Целеви групиЦентърът е насочен към Стартиращи предприятия в ранен етап и в мащабен стадий от всички сектори, по-специално технологиите, здравеопазването, възобновяемата енергия, финтех и образованието[21].

Регионални ускорители

Ускорител на Рияд Techstars се фокусира върху стартиращите предприятия в региона на Близкия изток и Северна Африка[22]. BIAC (компания за бизнес инкубатор и ускорител) предлага до 200,000 SAR за разработване на прототипи[23]. Бизнес хъб Фалак и Хъб за иновации Al-Farabi допълват екосистемата със специализирани програми[23][24].

Предизвикателства в образователната система

Проблеми с капацитета

Системата за висше образование в Саудитска Арабия се бори с огромни проблеми с капацитета[2]. В Квоти за записване от 78% са най-високите в света, но всяка година в университетите постъпват повече ученици, отколкото са свободните места[2].

Дефицити на качество

Сайтът Качество на образованието, особено в сектора на следдипломното обучениеостава основно предизвикателство[2]. Традиционните система за фронтално обучение насърчава заучаването вместо критичното мислене[4].

Структурни проблеми

Сайтът Строга полова сегрегация в цялата образователна система ограничава възможностите за сътрудничество и обмен между половете[3][4]. Освен това високият дял на Ислямско образование Това означава, че остава по-малко време за други предмети[3].

Международни сътрудничества

Немски училища

Сайтът Немско международно училище Рияд (основана през 1975 г.) и Немско училище Джеда предоставя немски образователни стандарти за международната общност[25][26][27]. DISR празнува своята 2025 г. 50-та годишнина и приема ученици от детската градина до 10. клас[27].

Програма за изучаване на Близкия изток

Сайтът Програма за изучаване на Близкия изток в Гьоте-институт Рияд подготвя международните студенти за STEM обучение в Германия програма [28]. Едногодишната програма води до пряка квалификация за влизане в университет по определен предмет за германските университети[28].

Бъдещи перспективи

Саудитска Арабия преминава през Трансформация на образователната политикакоято се ръководи от Визия 2030. Комбинацията от мащабни инвестиции в образованието, цифровите иновации и предприемачеството. създава нови възможности за младите таланти.

Успехът на стартиращата сцена: Според MAGNiTT стартиращите предприятия от Саудитска Арабия са осигурили 2024 г. 750 милиона щатски долара рисков капитал - най-високият дял в Близкия изток и Африка[29]. Това подчертава нарастващото доверие в иновационната екосистема на Саудитска Арабия.

Предизвикателствата оставатВъпреки постигнатия напредък е необходимо да се обърне внимание на структурни проблеми като сегрегацията между половете, дефицита на качество и баланса между традиционното ислямско образование и съвременните изисквания.

Сайтът хибриден образователен модел, подсилен Международни сътрудничества и систематичната Развитие на таланти Разработването на нови технологии чрез специализирани програми превръща Саудитска Арабия в перспективно място за образование и иновации в Близкия изток.

Допълнителна оценка от гледна точка на Gradido

Обобщението показва силните страни, подходите за реформи, както и слабостите на образователната система на Саудитска Арабия и насърчаването на стартиращи предприятия и таланти.

Предлагаме ви кратък преглед:

Силни страни и възможности

• Огромни държавни инвестиции: Над 16 % от националния бюджет - това е най-добрият показател в света и подчертава колко сериозно Саудитска Арабия се отнася към образованието на следващото поколение.

• Реформи в учебните програми: По-голямото внимание към цифровите умения, критичното мислене и ученето през целия живот създава нови перспективи.

• Екосистема за стартиращи предприятия: Многобройните инкубатори, акселератори и програми за финансиране (Monsha'at, Misk, TAQADAM), както и силното международно сътрудничество, позиционират Саудитска Арабия като бъдещо място за иновации.

• Ангажимент за постигане на високи международни резултати: Световно признати водещи университети като KAUST и KFUPM разработват истински проекти за научни изследвания и наука.

• Цифрова трансформация на образователната система и хибридното обучение са специално насърчавани.

Предизвикателства и области на развитие

• Строга полова сегрегация продължава да ограничава обмена и творческата динамика.

• Традиционен модел на преподаване (много запаметяване, твърде малко критично мислене) все още намалява силата на иновациите.

• Ограничения на достъпа за лица, които не са саудитци, и проблеми с капацитета на университетите - въпреки голямото търсене.

• Дефекти в качеството особено в магистърските и докторските програми, измерени спрямо международните стандарти.

• Баланс между религиозното образование и предметите на STEM все още не е оптимална.

Какво означава това за проекта Gradido?

• Страната иска и може да се промени - основните инвестиции и реформи вече са налице.

• Икономическият, социалният и устойчивият успех обаче зависи от това доколко се реализират истинското участие, критичното осмисляне, интернационалността и равенството.

• Gradido би могъл да даде ценен тласък, особено в насърчаването на иновациите, равните възможности, равенството между половете, приобщаването на мигрантите и интегрирането на принципите на общото благо.

• Допълнителните ни познания за Саудитска Арабия сега могат да бъдат обогатени с примери от образователната система, културата на стартиращите предприятия и развитието на талантите.