Система образования
Основная страница: Саудовская Аравия
1. социальные и экономические вызовы
2. система образования
3. экологические инициативы
4. равенство женщин и меньшинств
5 Искусственный интеллект и робототехника
6 Религия и этические ценности
7 Налоговая система и закят
8-я Международная премия "Победа престижа" (Мягкая сила)
9. интеграция и управление конфликтами
Десятая нация ИИ для сотрудничества ради общего блага?
Структура образования и продвижение молодых талантов в Саудовской Аравии
Структура системы образования
Das Система образования в Саудовской Аравии традиционно структурирована по американской модели и работает с Система кредитных баллов в зависимости от количества часов и актуальности предметов[1][2]. Система включает в себя три отдельных административных уровня: начальное образование для мальчиков, начальное образование для девочек и традиционное исламское образование для мальчиков[3].
Школьная система
В Саудовской Аравии есть девять лет обязательного школьного образованиячто в равной степени относится к представителям обоих полов[4]. Однако система образования строго разделены по половому признакукоторая проходит через все уровни образования[3][4].
Начальное школьное образование (6-13 лет): В начальной школе дети изучают географию, историю и искусство на арабском языке. Треть ежедневных уроков посвящена Исламское образование - что значительно выше, чем в европейских системах[4]. Мальчики также получают внеклассное исламское образование, в то время как девочек обучают домоводству, а мальчиков - технологии[4].
Промежуточный уровень (3 года)За начальной школой следует трехлетняя средняя школа, в которой английский язык добавляется в качестве дополнительного языка[4]. Преподавание остается в значительной степени фронтальным и сосредоточено на запоминании, а не на критическом мышлении[4].
Старшая школа: Последний этап обучения в школе готовит учеников к сдаче экзамена "Абитур" в Саудовской Аравии, который, однако не имеют автоматического права на зачисление в университет. Ученикам приходится сдавать различные тесты для принятия решения о поступлении и специализации[1][2].
Реформы учебных программ в рамках программы "Видение 2030
Министерство образования разработало комплексный Реформы учебных программ которые знаменуют собой смену парадигмы[5]. К инновациям относятся:
Цифровой опыт и критическое мышление как новые фокусы
Улучшенный Знание английского языка благодаря усиленному преподаванию
Самооборона и личная безопасность как обязательные предметы
Китайский как иностранный язык уже в начальной школе в рамках программ культурного обмена
Система триместров с 2022 года для лучшего распределения предметов и большего количества внеклассных мероприятий[5].
Эти реформы способствуют Культура обучения на протяжении всей жизнив которой упор делается на самостоятельность и самосовершенствование, а не на запоминание[5].
Высшее образование
Система высшего образования Саудовской Аравии еще относительно молода - первый университет был основан только в 1957 году[2]. Сегодня система включает в себя 26 государственных и 10 частных университетовс заявками еще на 120 частных университетских фондов[1][2].
Барьеры для доступаАбитур" - это всего лишь сертификат об окончании школы. Для поступления в университет студенты должны иметь обширные Тесты на производительность и навыки по английскому, арабскому и математике[2]. Часто это один-два семестра. Подготовительный год required[2].
Финансирование: В государственных университетах плата за обучение не взимается - каждый студент получает государственную стипендию. В частных университетах плата за обучение составляет EUR 5,000-6,500 за семестр[1][2].
Ограничения доступаГосударственные университеты предназначены в основном для граждан Саудовской Аравии. Хотя 5% мест официально зарезервировано для иностранцев, им обычно приходится переходить в частные университеты[1][2].
Ведущие университеты и международные рейтинги
Университет науки и технологий имени короля Абдаллы (KAUST)
KAUST доказал, что Лучшие университеты создал и возглавил Рейтинг арабских университетов Times Higher Education 2024 ан[6][7]. Основанный в 2009 году, университет является первый смешанный университет в Саудовской Аравии[6].
Университет предлагает только Программы для аспирантов и докторантов разделены на три части: биологические и экологические науки, компьютерная и электротехническая инженерия и физические науки[6]. английский язык является официальным языком обучения[6].
Международное мастерство: В Рейтинг QS World University Rankings по предметам 2025 года KAUST особенно выделяется в специализированных областях - нефтяной инженерии (18-е место), материаловедении (41-е место) и химической инженерии (79-е место)[8]. В 2024 Глобальный рейтинг академических предметов Пять программ входят в число 50 лучших в мире, включая нанонауки (30-е место) и телекоммуникационные технологии (34-е место)[8].
Университет нефти и минералов имени короля Фахда (KFUPM)
KFUPM достигнутый в QS World University Rankings 2025 как арабское учебное заведение, занявшее самое высокое место 101-е место в мире[8]. Университет проводит Рейтинг университетов арабского региона QS два года подряд[8].
СпециализацияКФУПМ демонстрирует особую силу в технических дисциплинах 40-е место в мире в области техники и технологий, 5 место в области нефтяного машиностроения и 7 место в области минерального и горного дела[9][8].
Университет короля Сауда (KSU)
Сайт старейший университет страны (основана в 1957 году) поднялась с 200-251 места на 101-150 в рейтинге ARWU[10]. С более чем 61 000 студентов Это одно из крупнейших учебных заведений в королевстве[11].
Расходы на образование и государственные приоритеты
В Саудовской Аравии образованию уделяется исключительно большое внимание: 16% государственного бюджета поток в образование - например в три раза больше таких как США, Великобритания, Франция и Германия[5]. Бюджет на 2020 год включал 51,45 миллиарда долларов США на образование - крупнейшую статью расходов штата[12].
Эти инвестиции отражают стратегическую важность образования для Видение 2030 отражающий экономика, основанная на знаниях и снизить зависимость от нефти[12].
Продвижение молодых талантов
Инициатива по развитию человеческого потенциала
Саудовская Аравия в 2024 году Инициатива по развитию человеческих способностей (HCI) которая посвящена "готовности к будущему"[13]. Инициатива объединяет более 6 000 экспертов и 150 международных основных докладчиков, чтобы Инновационные решения для развития талантов для создания[13].
HCI нацелен на оптимизацию Укрепление экосистемы для развития человеческого потенциаладля продвижения творческого подхода к разработке политики и демонстрации успешных примеров развития талантов[13].
Цифровая трансформация в образовании
Сайт Пандемия COVID-19 значительно ускорила процесс цифровизации системы образования Саудовской Аравии[14]. Министерство образования разработало Платформа iEN (национальный образовательный портал) для более чем 6 миллионов пользователей и планирует заменить физические учебники на Планшеты для замены[14].
81% педагогов в Саудовской Аравии считают, что гибридное обучение улучшит образовательный опыт[14]. Министерство уделяет особое внимание гибридная модель обучения как будущее образования[14].
Программы для особо одаренных
Das Программа KAUST Немецкого национального академического фонда ежегодно выделяет до 10 стипендий для прохождения исследовательских стажировок, а также 5 стипендий для получения степени магистра и 5 стипендий для получения степени доктора философии высококвалифицированным немецким студентам[15]. Это представляет собой первая междисциплинарная программа по продвижению талантливой молодежи для немцев в одной из стран Персидского залива[15].
Поддержка начинающих и основателей
Монша'ат: Центральное финансовое учреждение
Монша'ат (Главное управление по делам малых и средних предприятий) было основано в 2016 году и является Центральный институт предпринимательства в Саудовской Аравии[16][17]. Целью органа является Доля МСП в ВВП с 20% до 35% к 2030 году увеличиваться[16].
Успешный балансМоншаат имеет около 273 Акселераторы, инкубаторы и коворкинг-пространства лицензированы и более 100 000 бенефициаров достигнутых в ходе обучающих программ[17]. О сайте 70 000 студентов университетов воспользовались программой "Инициатива университетских стартапов"[17].
Миск Акселератор
Сайт Миск Акселератор с 2019 года поддерживает технологические стартапы, ориентированные на рынок Саудовской Аравии[18]. На сегодняшний день 193 Стартапы в 10 когорт раскрученный[18]. Сайт 12-недельная гибридная программа обеспечивает наставничество, ресурсы и поддержку роста[18].
Ускоритель TAQADAM
ТАКАДАМуправляемая KAUST и SABB Bank, является глобальный стартап-акселераторкоторая с 2016 года поддерживает стартапы на всех стадиях роста[19]. Сайт 6-месячная программа предлагает 40 000 долларов США в виде неразводного финансирования, а 10 отобранных стартапов также получили 100 000 долларов США получают последующее финансирование[19].
Саудовско-американский инновационный центр
Сайт Саудовско-американский инновационный центр в Эр-Рияде предлагает комплексное Инкубация стартапов, инновационные программы и инвестиционные возможности[20][21]. Платформа соединяет предпринимателей с лидерами индустрии, инвесторами и глобальными партнерами[20].
Целевые группыЦентр предназначен для Стартапы на ранних и крупных стадиях развития во всех секторах, в частности в технологиях, здравоохранении, возобновляемых источниках энергии, финтехе и образовании[21].
Региональные акселераторы
Акселератор Techstars в Эр-Рияде посвящена стартапам в регионе MENA[22]. BIAC (Бизнес-инкубатор и акселератор) предлагает до 200,000 SAR для разработки прототипов[23]. Бизнес-центр "Фалак и Инновационный центр Аль-Фараби дополняют экосистему специализированными программами[23][24].
Проблемы в системе образования
Проблемы с пропускной способностью
Система высшего образования Саудовской Аравии испытывает трудности огромные проблемы с пропускной способностью[2]. Сайт Квоты на зачисление от 78% являются самыми высокими в мире, но каждый год в университеты поступает больше выпускников школ, чем имеется свободных мест[2].
Дефицит качества
Сайт Качество образования, особенно в аспирантуреостается серьезной проблемой[2]. Традиционный фронтальная система обучения способствует запоминанию, а не критическому мышлению[4].
Структурные проблемы
Сайт Строгая гендерная сегрегация В рамках всей системы образования ограничиваются возможности для сотрудничества и обмена между полами[3][4]. Кроме того, высокая доля Исламское образование Это означает, что на другие предметы остается меньше времени[3].
Международное сотрудничество
Немецкие школы
Сайт Немецкая международная школа Эр-Рияд (основан в 1975 году) и Немецкая школа в Джидде обеспечить немецкие образовательные стандарты для международного сообщества[25][26][27]. ОИСР отмечает свое 2025-летие 50-летие и принимает учеников с детского сада до 10-го класса[27].
Программа изучения Ближнего Востока
Das Программа изучения Ближнего Востока в Гете-Институте Эр-Рияда готовит иностранных студентов к STEM-образование в Германии программа[28]. Годичная программа ведет к прямая квалификация для поступления в университет по конкретному предмету для немецких университетов[28].
Перспективы на будущее
Саудовская Аравия переживает Трансформация образовательной политикикоторая определяется программой "Видение 2030". Сочетание Масштабные инвестиции в образование, цифровые инновации и предпринимательство создает новые возможности для молодых талантов.
Успех стартап-сцены: По данным MAGNiTT, стартапы Саудовской Аравии обеспечили себе 2024 г. 750 миллионов долларов США венчурного капитала - самая высокая доля на Ближнем Востоке и в Африке[29]. Это подчеркивает растущее доверие к инновационной экосистеме Саудовской Аравии.
Проблемы остаютсяНесмотря на достигнутый прогресс, необходимо решить такие структурные проблемы, как гендерная сегрегация, дефицит качества и баланс между традиционным исламским образованием и современными требованиями.
Das гибридная модель образования, усиленный Международное сотрудничество и систематический Развитие талантов Развитие новых технологий в рамках специализированных программ позиционирует Саудовскую Аравию как передовое место для образования и инноваций на Ближнем Востоке.
Дополнительная оценка с точки зрения Gradido
В резюме показаны сильные стороны, подходы к реформам, а также слабые стороны системы образования Саудовской Аравии и продвижения стартапов и талантов.
Вот компактный обзор:
Сильные стороны и возможности
Огромные государственные инвестиции: Более 16 % национального бюджета - это лучший показатель в мире, который подчеркивает, насколько серьезно Саудовская Аравия относится к образованию будущего поколения.
Реформы учебных программ: Усиленное внимание к цифровым навыкам, критическому мышлению и обучению на протяжении всей жизни открывает новые перспективы.
Экосистема стартапов: Многочисленные инкубаторы, акселераторы и программы финансирования (Monsha'at, Misk, TAQADAM), а также активное международное сотрудничество позиционируют Саудовскую Аравию как будущее место для инноваций.
Стремление к международному совершенству: Признанные во всем мире ведущие университеты, такие как KAUST и KFUPM, разрабатывают настоящие проекты-маяки для исследований и науки.
Цифровая трансформация системы образования Особое внимание уделяется гибридному обучению.
Проблемы и области развития
Строгая гендерная сегрегация продолжает ограничивать обмен и творческий динамизм.
Традиционная модель обучения (много запоминания, слишком мало критического мышления) все еще снижает силу инноваций.
Ограничения доступа для несаудовцев и проблемы с пропускной способностью университетов - несмотря на высокий спрос.
Дефекты качества особенно в программах магистратуры и докторантуры, по сравнению с международными стандартами.
Баланс между религиозным образованием и предметами STEM пока не является оптимальным.
Что это значит для проекта Gradido?
Страна хочет и может измениться - фундаментальные инвестиции и реформы уже проведены.
Однако экономический, социальный и устойчивый успех зависит от того, насколько реализованы подлинное участие, критическое осмысление, интернациональность и равенство.
Gradido может дать ценный импульс, особенно в продвижении инноваций, равных возможностей, гендерного равенства, вовлечения мигрантов и интеграции принципов общего блага.
Теперь наши дальнейшие знания о Саудовской Аравии могут быть дополнены примерами из системы образования, культуры стартапов и развития талантов.