Struktura edukacyjna i promocja młodych talentów w Arabii Saudyjskiej

Struktura systemu edukacji

Strona System edukacji w Arabii Saudyjskiej jest tradycyjnie zorganizowana zgodnie z modelem amerykańskim i współpracuje z System punktów kredytowych w zależności od liczby godzin i znaczenia przedmiotów[1][2]. System obejmuje trzy odrębne poziomy administracyjne: edukację podstawową dla chłopców, edukację podstawową dla dziewcząt i tradycyjną edukację islamską dla chłopców[3].

System szkolny

Arabia Saudyjska ma dziewięć lat obowiązku szkolnegoco dotyczy w równym stopniu obu płci[4]. Jednak system edukacji jest ściśle oddzielone według płciktóra przebiega przez wszystkie poziomy edukacji[3][4].

Edukacja w szkole podstawowej (6-13 lat)W szkole podstawowej dzieci uczą się geografii, historii i sztuki w języku arabskim. Jedna trzecia codziennych lekcji poświęcona jest Edukacja islamska - znacznie wyższy odsetek niż w systemach europejskich[4]. Chłopcy otrzymują również pozaszkolną edukację islamską, podczas gdy dziewczęta uczą się ekonomii domowej, a chłopcy technologii[4].

Poziom średniozaawansowany (3 lata)Po szkole podstawowej następuje trzyletnia szkoła średnia, w której Angielski jest dodawany jako język dodatkowy[4]. Nauczanie pozostaje w dużej mierze frontalne i koncentruje się raczej na zapamiętywaniu niż krytycznym myśleniu[4].

Szkoła wyższaOstatni etap szkolny przygotowuje uczniów do saudyjskiego egzaminu maturalnego, który jednak nie są automatycznie uprawnieni do zapisania się na uniwersytet. Uczniowie muszą zdawać różne testy, aby zdecydować o przyjęciu i specjalizacji[1][2].

Reformy programów nauczania w ramach Wizji 2030

Ministerstwo Edukacji opracowało kompleksowe Reformy programów nauczania które oznaczają zmianę paradygmatu[5]. Innowacje te obejmują:

• Ekspertyza cyfrowa i krytyczne myślenie jako nowe punkty centralne

• Ulepszony Znajomość języka angielskiego poprzez zintensyfikowane nauczanie

• Samoobrona i bezpieczeństwo osobiste jako przedmioty obowiązkowe

• Chiński jako język obcy już w szkole podstawowej poprzez programy wymiany kulturowej

• System trymestrów od 2022 r. w celu lepszej dystrybucji przedmiotów i większej liczby zajęć pozalekcyjnych[5]

Reformy te promują Kultura uczenia się przez całe życiektóry kładzie nacisk na niezależność i samodoskonalenie, a nie na zapamiętywanie[5].

Szkolnictwo wyższe

System szkolnictwa wyższego w Arabii Saudyjskiej jest wciąż stosunkowo młody - pierwszy uniwersytet został założony dopiero w 1957 roku[2]. Dzisiejszy system obejmuje 26 państwowych i 10 prywatnych uniwersytetówz wnioskami o kolejne 120 prywatnych fundacji uniwersyteckich[1][2].

Bariery w dostępie"Abitur" jest jedynie świadectwem ukończenia szkoły. Aby zostać przyjętym na uniwersytet, uczniowie muszą mieć rozległe Testy wydajności i umiejętności w języku angielskim, arabskim i matematyce[2]. Często trwa od jednego do dwóch semestrów. Rok przygotowawczy wymagane[2].

FinansowanieUczelnie państwowe nie pobierają czesnego - każdy student otrzymuje stypendium państwowe. Uczelnie prywatne pobierają opłaty w wysokości 5,000-6,500 EUR za semestr[1][2].

Ograniczenia dostępuUniwersytety państwowe są zarezerwowane głównie dla obywateli Arabii Saudyjskiej. Chociaż 5% miejsc jest oficjalnie zarezerwowanych dla obcokrajowców, zazwyczaj muszą oni przenieść się na uczelnie prywatne[1][2].

Wiodące uniwersytety i międzynarodowe rankingi

Uniwersytet Nauki i Technologii Króla Abdullaha (KAUST)

KAUST okazał się Najlepszy uniwersytet ustanowił i prowadzi Ranking uniwersytetów arabskich Times Higher Education 2024 an[6][7]. Założony w 2009 roku uniwersytet jest pierwszy uniwersytet mieszany w Arabii Saudyjskiej[6].

Uniwersytet oferuje tylko Programy dla absolwentów i doktorantów na trzy działy: nauki biologiczne i środowiskowe, inżynieria komputerowa i elektryczna oraz nauki fizyczne[6]. Angielski jest oficjalnym językiem nauczania[6].

Międzynarodowa doskonałośćW Rankingi QS World University według przedmiotu 2025 KAUST szczególnie wyróżnia się w wyspecjalizowanych dziedzinach - inżynierii naftowej (18. miejsce), inżynierii materiałowej (41. miejsce) i inżynierii chemicznej (79. miejsce)[8]. W rankingu Globalny ranking przedmiotów akademickich 2024 Pięć programów znalazło się wśród 50 najlepszych na świecie, w tym nanonauki (30. miejsce) i technologie telekomunikacyjne (34. miejsce)[8].

Uniwersytet Ropy Naftowej i Minerałów Króla Fahda (KFUPM)

KFUPM osiągnięty w QS World University Rankings 2025 jako najwyżej sklasyfikowana instytucja arabska 101 miejsce na świecie[8]. Uniwersytet prowadzi Rankingi uniwersytetów w regionie arabskim QS dwa lata z rzędu[8].

SpecjalizacjaKFUPM wykazuje szczególną siłę w dyscyplinach technicznych 40. miejsce na świecie w dziedzinie inżynierii i technologii, 5 miejsce w inżynierii naftowej i 7 miejsce w inżynierii mineralnej i górniczej[9][8].

Uniwersytet Króla Sauda (KSU)

The najstarszy uniwersytet kraju (założonego w 1957 r.) wzrosła z pozycji 200-251 do 101-150 w rankingu ARWU[10]. Z ponad 61 000 studentów Jest to jedna z największych instytucji edukacyjnych w królestwie[11].

Wydatki na edukację i priorytety rządu

Arabia Saudyjska wyjątkowo mocno stawia na edukację: 16% budżetu państwa przepływ do edukacji - na przykład trzy razy więcej takich jak USA, Wielka Brytania, Francja i Niemcy[5]. Budżet na 2020 r. obejmował 51,45 mld USD na edukację - największy wydatek państwa[12].

Inwestycje te odzwierciedlają strategiczne znaczenie edukacji dla Wizja 2030 odzwierciedlający gospodarka oparta na wiedzy i zmniejszyć zależność od ropy naftowej[12].

Promowanie młodych talentów

Inicjatywa na rzecz ludzkich możliwości

Arabia Saudyjska ma w 2024 r. Inicjatywa na rzecz ludzkich możliwości (HCI) która koncentruje się na "gotowości na przyszłość"[13]. Inicjatywa gromadzi ponad 6000 ekspertów i 150 międzynarodowych prelegentów, aby Innowacyjne rozwiązania dla rozwoju talentów stworzyć[13].

HCI ma na celu optymalizację Wzmocnienie ekosystemu ludzkich możliwościw celu promowania kreatywnego projektowania polityki i prezentowania historii sukcesu rozwoju talentów[13].

Cyfrowa transformacja w edukacji

The Pandemia COVID-19 znacznie przyspieszyła cyfryzację saudyjskiego systemu edukacji[14]. Ministerstwo Edukacji opracowało Platforma iEN (krajowy portal edukacyjny) dla ponad 6 milionów użytkowników i planuje zastąpić fizyczne podręczniki Tablety zastąpić[14].

81% pedagogów w Arabii Saudyjskiej uważa, że nauczanie hybrydowe poprawi jakość edukacji[14]. Ministerstwo koncentruje się na hybrydowy model uczenia się jako przyszłość edukacji[14].

Programy dla osób szczególnie utalentowanych

Strona Program KAUST Niemieckiej Narodowej Fundacji Akademickiej co roku przyznaje do 10 stypendiów na staże badawcze, a także 5 stypendiów magisterskich i 5 doktoranckich dla wysoko wykwalifikowanych niemieckich studentów[15]. Stanowi to pierwszy interdyscyplinarny program promocji utalentowanej młodzieży dla Niemców w kraju Zatoki Perskiej[15].

Wsparcie dla start-upów i założycieli

Monsha'at: Centralna instytucja finansująca

Monsha'at (Generalny Urząd ds. Małych i Średnich Przedsiębiorstw) został założony w 2016 r. i jest Centralna instytucja ds. przedsiębiorczości w Arabii Saudyjskiej[16][17]. Organ ten ma na celu Udział MŚP w PKB z 20% do 35% do 2030 r. wzrost[16].

Udany bilansMonsha'at ma ok. 273 Akceleratory, inkubatory i przestrzenie coworkingowe licencjonowanych i ponad 100 000 beneficjentów osiągniętych w programach szkoleniowych[17]. O 70 000 studentów uniwersytetów skorzystało z programu University Startups Initiative[17].

Akcelerator Misk

Strona Akcelerator Misk wspiera start-upy technologiczne koncentrujące się na rynku Arabii Saudyjskiej od 2019 roku[18]. Do tej pory 193 Startupy w 10 kohort promowane[18]. The 12-tygodniowy program hybrydowy zapewnia mentoring, zasoby i wsparcie rozwoju[18].

Akcelerator TAQADAM

TAQADAMobsługiwany przez KAUST i SABB Bank, jest globalny akcelerator startupówktóra od 2016 r. wspiera start-upy we wszystkich fazach wzrostu[19]. The 6-miesięczny program oferty 40 000 USD w finansowaniu nierozwadniającym, a 10 wybranych start-upów otrzymało również 100 000 dolarów amerykańskich otrzymać dalsze finansowanie[19].

Saudyjsko-amerykańskie centrum innowacji

Strona Saudyjsko-amerykańskie centrum innowacji w Rijadzie oferuje kompleksowe Inkubacja start-upów, programy innowacyjne i możliwości inwestycyjne[20][21]. Platforma łączy przedsiębiorców z liderami branży, inwestorami i globalnymi partnerami[20].

Grupy doceloweCentrum jest przeznaczone dla Start-upy na wczesnym etapie rozwoju i scale-upy wszystkich sektorów, w szczególności technologii, opieki zdrowotnej, energii odnawialnej, fintech i edukacji[21].

Akceleratory regionalne

Akcelerator Techstars w Rijadzie koncentruje się na start-upach w regionie MENA[22]. BIAC (inkubator przedsiębiorczości i akcelerator biznesu) oferuje do 200.000 SAR do opracowywania prototypów[23]. Falak Business Hub oraz Centrum innowacji Al-Farabi uzupełnienie ekosystemu o specjalistyczne programy[23][24].

Wyzwania w systemie edukacji

Problemy z wydajnością

System szkolnictwa wyższego w Arabii Saudyjskiej zmaga się z ogromne problemy z przepustowością[2]. The Kwoty zapisów od 78% są najwyższe na świecie, ale każdego roku więcej absolwentów szkół dostaje się na uniwersytety niż jest dostępnych miejsc[2].

Braki jakościowe

The Jakość kształcenia, zwłaszcza w sektorze studiów podyplomowychpozostaje poważnym wyzwaniem[2]. Tradycyjny przedni system nauczania promuje zapamiętywanie zamiast krytycznego myślenia[4].

Problemy strukturalne

The Ścisła segregacja płciowa w całym systemie edukacji ogranicza możliwości współpracy i wymiany między płciami[3][4]. Ponadto wysoki odsetek Edukacja islamska Oznacza to, że mniej czasu pozostaje na inne przedmioty[3].

Współpraca międzynarodowa

Szkoły niemieckie

The Niemiecka Szkoła Międzynarodowa w Rijadzie (założona w 1975 r.) oraz Niemiecka szkoła Jeddah zapewnienie niemieckich standardów edukacyjnych dla społeczności międzynarodowej[25][26][27]. DISR świętuje swoje 2025-lecie 50. rocznica i przyjmuje uczniów od przedszkola do 10 roku życia[27].

Program studiów na Bliskim Wschodzie

Strona Program studiów na Bliskim Wschodzie w Goethe-Institut w Rijadzie przygotowuje studentów zagranicznych na Studia STEM w Niemczech Program[28]. Roczny program prowadzi do Bezpośrednie kwalifikacje wstępu na uniwersytet dla niemieckich uniwersytetów[28].

Perspektywy na przyszłość

Arabia Saudyjska przechodzi przez Transformacja polityki edukacyjnejktóry jest napędzany przez Wizję 2030. Połączenie ogromne inwestycje w edukację, innowacje cyfrowe i przedsiębiorczość tworzy nowe możliwości dla młodych talentów.

Sukces sceny start-upowejWedług MAGNiTT saudyjskie start-upy zapewniły w 2024 r. 750 milionów dolarów venture capital - najwyższy odsetek na Bliskim Wschodzie i w Afryce[29]. Podkreśla to rosnące zaufanie do saudyjskiego ekosystemu innowacji.

Wyzwania pozostająPomimo postępów, należy rozwiązać problemy strukturalne, takie jak segregacja płci, deficyty jakości i równowaga między tradycyjną edukacją islamską a nowoczesnymi wymaganiami.

Strona hybrydowy model edukacjiwzmocniony Współpraca międzynarodowa i systematyczny Rozwój talentów Rozwój nowych technologii poprzez specjalistyczne programy pozycjonuje Arabię Saudyjską jako obiecującą lokalizację dla edukacji i innowacji na Bliskim Wschodzie.

Dodatkowa ocena z perspektywy Gradido

Podsumowanie pokazuje mocne strony, podejścia reformatorskie, a także słabości saudyjskiego systemu edukacji oraz promocję start-upów i talentów.

Oto krótki przegląd:

Mocne strony i możliwości

• Ogromne inwestycje rządowe: Ponad 16 % krajowego budżetu - to najlepszy wynik na świecie, który podkreśla, jak poważnie Arabia Saudyjska traktuje edukację następnego pokolenia.

• Reformy programów nauczania: Większy nacisk na umiejętności cyfrowe, krytyczne myślenie i uczenie się przez całe życie tworzy nowe perspektywy.

• Ekosystem startupów: Liczne inkubatory, akceleratory i programy finansowania (Monsha'at, Misk, TAQADAM), a także silna współpraca międzynarodowa pozycjonują Arabię Saudyjską jako przyszłą lokalizację dla innowacji.

• Zaangażowanie w międzynarodową doskonałość: Uznane na całym świecie najlepsze uniwersytety, takie jak KAUST i KFUPM, opracowują prawdziwe projekty latarni morskich w dziedzinie badań i nauki.

• Cyfrowa transformacja systemu edukacji i nauczanie hybrydowe są szczególnie promowane.

Wyzwania i obszary rozwoju

• Ścisła segregacja płciowa nadal ogranicza wymianę i kreatywny dynamizm.

• Tradycyjny model nauczania (dużo zapamiętywania, zbyt mało krytycznego myślenia) nadal zmniejsza siłę innowacji.

• Ograniczenia dostępu dla nie-Saudyjczyków i problemy z przepustowością na uniwersytetach - pomimo wysokiego popytu.

• Wady jakościowe zwłaszcza w programach magisterskich i doktoranckich, mierzonych w odniesieniu do standardów międzynarodowych.

• Równowaga między edukacją religijną a przedmiotami STEM nie jest jeszcze optymalna.

Co to oznacza dla projektu Gradido?

• Kraj chce i może się zmienić - fundamentalne inwestycje i reformy są już w toku.

• Sukces gospodarczy, społeczny i zrównoważony zależy jednak od tego, w jakim stopniu realizowane jest prawdziwe uczestnictwo, krytyczna refleksja, międzynarodowość i równość.

• Gradido może zapewnić cenny impuls, szczególnie w zakresie promowania innowacji, równych szans, równości płci, integracji migrantów i integracji zasad dobra wspólnego.

• Nasza dalsza wiedza na temat Arabii Saudyjskiej może teraz zostać wzbogacona o przykłady z systemu edukacji, kultury start-upów i rozwoju talentów.