Iga 6. laps mõtleb enesetapule
Künzelsau, 13.04.2021 - Corona poliitika ohustab mitte ainult tervislikku arengut ja haridust, vaid ka meie laste elu. Üha enam noori ja isegi lapsi mõtleb enesetapule, et pääseda isolatsiooni, liigsete nõudmiste, eksistentsiaalse hirmu või koduvägivalla eest. Suundumus lukustusrežiimis: pidevalt kasvav! Koolid, noorsooametid ja perekonnad ei ole praegustes raamtingimustes pikka aega suutnud piisavalt kaitsta "lapse parimaid huve". Haridus- ja perepoliitikas ei ole hädavajalikku kursikorrektsiooni veel kusagil näha. See "laste ja noorte õiguste kinnipidamine" kutsub ka Gradido akadeemia äribioneeri eksperte tegutsema. Nad on sügavalt mures ja nõuavad kriisiohjamise reformi. Valdkondadevaheline koostöö peaks aitama taastada tulevaste põlvkondade turvalisuse, usalduse ja perspektiivi.
Lapsed ja noored kannatavad üha enam
Veebruaris esitas Hamburgi Ülikooli Kliinikum Eppendorf (UKE) oma COPSY-uuringu teise osa. Selge tulemus: lapsed ja noored kannatavad praeguse olukorra tõttu üha enam. Mitte ainult nende elukvaliteet, vaid ka noorte vaimne tervis on Corona-kriisi käigus üha enam halvenenud. Münchenis asuva Saksa Noorsooinstituudi (DJI) uuring "Lapse olemine koroona ajal" ja Hildesheimi ülikooli praegused uuringud jõuavad sarnastele järeldustele. Eriti raskes majanduslikus olukorras olevates peredes kaebasid lapsed tohutute emotsionaalsete ja psühholoogiliste probleemide üle.
Lastel tekivad enesetapumõtted
Doonau Ülikooli Kremsi uuring koostöös Viini Meditsiiniülikooliga näitab samuti murettekitavaid tulemusi koolilaste vaimse tervise kohta: COVID 19 kriis on mitmekordistanud noorte vaimseid probleeme. 16 protsendil õpilastest on enesetapumõtted, see on tubli iga kuues. Lisaks kannatab üle poole neist depressiivsete sümptomite all.
Ärevused, sundmõtted ja depressioonid
Patricia Marcharti ja Judith Raunigi dokumentaalfilm "Lockdown Children's Rights", mida tasub vaadata, näitab tundlikult ja empaatiliselt laste ja noorte üksildust ja psühholoogilist stressi, isegi traumeerimist, mis on fataalsete pikaajaliste tagajärgedega.
Kuhu on kogu elu kadunud?
Gradido akadeemia äribioneeri eksperdid on ärevuses. "Laste ja noorte dramaatiline olukord on praegu üks meie teadusuuringute keskseid teemasid. Lõppkokkuvõttes on nad jäetud ilma kõigest, mis on tervislikuks arenguks hädavajalik: Lähedus, uudishimu, kogukondlikkus, elav mõttevahetus, kergemeelsus ja õigus ülevusele," kinnitab akadeemia omanik Margret Baier.
Meetmed teevad lastele palju rohkem kahju kui Corona
Prof. Dr. Andreas Sönnichsen, Netzwerk für Evidenzbasierte Medizin e. V. (tõenduspõhise meditsiini võrgustik) kauaaegne esimees, hoiatab samuti: "Lastele mõeldud meetmed teevad palju rohkem kahju kui Corona". Erinevate erialade lastearstid ja noorukite arstid kardavad püsivaid psühholoogilisi ja psühhosomaatilisi kahjustusi. Tuntud neurobioloog Gerald Hüther spekuleerib: "Kui kõik on läbi, peame me oma lastelt andestust paluma selle eest, mida me oleme neile teinud.
Ettevõtete bioonikaeksperdid soovivad võrgustikku parema tuleviku nimel
"Vaikides vaatamine ei ole valikuvõimalus," leiab Gradido Akadeemia kaasasutaja Bernd Hückstädt. "Me ei saa jätta nende tõsiste probleemide lahendamist õpetajate või lapsevanemate hooleks, kellest enamik on ise juba ammu otsa saanud," selgitab äribioneerija. "Meil ei ole Corona-poliitikale patendiaparaati, kuid me näeme meie sotsiaalsüsteemi põhilisi puudusi ülimalt selgelt, eriti selles kriisis. Perede rahaline (üle)koormus, ebavõrdsed haridusvõimalused, sotsiaalse solidaarsuse puudumine ja üha teravnev konkurents juba lapsepõlves ei ole eksisteerinud mitte ainult alates Coronast. Lihtsalt me tunneme selle väärarengu tagajärgi praegu nii valusalt. Seega on aeg astuda lõpuks ometi interdistsiplinaarsesse vahetusse, et määratleda uus raamistik meie tulevase elu jaoks. Kutsume teid üles arutama, optimeerima ja rakendama meie "Gradido mudelit", mille oleme viimase 20 aasta jooksul välja töötanud looduse edumudelite põhjal, "Suures koostöös"."
Gradido mudel parandab elu- ja arenguvõimalusi
Gradido mudel, mis on seotud samanimelise ühisraha ümber, keskendub elatusvahendite tagamisele ja optimaalsete arenguvõimaluste loomisele. Aktiivse põhisissetuleku abil võivad eksistentsiaalsed hirmud jääda minevikku. Paljudes peredes saabuks lõpuks rahu ja usaldus tagasi. Tingimusteta osalemise" raames saab kalduvusi ja andeid avastada ja arendada parimal võimalikul viisil igas vanuses, sõltumata inimese varasemast haridusest. Lisaks tugevdataks ja edendataks koostööd ja kogukonda. Kolme hüve" kui rahaloome alus avaks täiesti uued võimalused ka tervishoiule, looduskaitsele ja ilmselgelt ka haridussüsteemile. Tänu võla-raha põhimõttest loobumisele oleks tulevaste põlvkondade jaoks hiiglaslike võlamägede pärand lõpuks ajalugu. "Rahumeelse ümberkujundamisega süsteemiks, mis põhineb ühtekuuluvusel ja koosolemisel, saame anda noortele ja vanadele inimestele, kes on täna veel hirmul ja meeleheitel, perspektiivi täisväärtuslikuks ja terveks eluks," ütleb Margret Baier. Bernd Hückstädt lisab: "Ja kui koostööd tegev inimperekond, lahendame üheskoos selle maailma praegused ja tulevased väljakutsed."
Üksikasjad Gradido mudeli ja "Suure koostöö" kohta aadressil www.gradido.net.
Gradido Akadeemia kohta
Gradido Academy for Economic Bionics on välja töötanud alternatiivse "ühisraha", mille eeskujuks on loodus. Loodus järgib reeglit, et ainult seal, kus midagi läheb kaduma, võib tekkida midagi uut ja seega on võimalik pikaajaline areng (evolutsioon). Selle edu retsept on "elutsükkel". Kui ka meie majandus järgiks seda loomulikku tsüklit, lahendaks see majandusbioonika ekspertide sõnul praktiliselt kõik maailma rahaga seotud probleemid. Gradido mudel põhineb ideel, et mitte ainult iga inimene, vaid ka iga riik saab krediidipõhiselt loodud tulu. Sellega saab ta täita kõiki oma ülesandeid ilma makse kogumata. Deflatsioon või inflatsioon on minevik. Majandus vabaneb pidevast kasvukohustusest, finantssüsteemi kokkuvarisemise oht on lõplikult välditud. (www.gradido.net)