"Dacă vom aplica acest sistem de învățare în școlile noastre, atunci Orașul Favorit va rămâne în istorie. Pentru că ceea ce putem face noi, pot face toți oamenii. Crește o nouă generație de genii, capabilă să rezolve împreună marile probleme ale acestei lumi!"
Dragă cititorule,
În Germania există un deficit de profesori. Conform studiului PISA, un sfert dintre elevi nu știu să citească, să scrie și să calculeze corect. Acest lucru este vizibil și în Lieblingsstadt. Pentru Michael Miteinand, primarul angajat al orașului, aceasta este o stare de fapt intolerabilă.
Împreună cu Sibylle Lernfroh, directoarea școlii generale, își convoacă echipa de experți pentru o ședință de criză. Sunt invitați, de asemenea, antreprenori, părinți implicați și reprezentanți ai asociației educaționale Lieblingsstadt. Michael vrea să facă din Lieblingsstadt un etalon pentru o educație excelentă.
Kerstin Frank, mamă a trei copii și președintă a asociației de educație, ia cuvântul. Ea spune că asociația dorește să înființeze o școală gratuită. Acolo, copiii urmează să fie pregătiți pentru viață într-un mod plăcut și prietenos pentru creier. Cu toate acestea, obstacolele birocratice pentru înființarea unei școli sunt foarte mari.
"Ce ar trebui să se facă diferit față de școlile noastre?", vrea să știe Michael.
Cele mai bune metode de învățare din lume combinate într-un singur sistem
Kerstin relatează despre o altă asociație educațională al cărei fondator a adunat cele mai bune tehnici de învățare din lume și le predă elevilor cu mare succes.
Tehnici de memorare dovedite pentru nume, istorie și limbi străine, matematică, scoaterea rădăcinilor din cap, stăpânirea memoriei numerelor și multe altele - combinate într-un sistem de învățare cu ajutorul căruia elevii și adulții pot dobândi aproape orice cunoștințe în cel mai scurt timp posibil.
În sute de prezentări făcute în fața a mii de elevi, profesori și părinți, s-a demonstrat de nenumărate ori că fiecare copil poate învăța materialul școlar normal într-o oră pe zi, într-un mod jucăuș și distractiv.
Asociația oferă deja sute de videoclipuri de învățare pentru toate tipurile de subiecte, în mod gratuit. Videoclipurile și-au dovedit utilitatea în timpul blocajelor. Acestea sunt completate în mod constant, astfel încât în prezent sunt disponibile videoclipuri pentru aproape toate materiile școlare.
Asociația primește în mod constant scrisori de mulțumire de la elevi care scriu în sensul următor: "Obișnuiam să cred că sunt un idiot. Acum știu că sunt un geniu!"
În țările vorbitoare de limbă germană, există numeroase inițiative care doresc să înființeze școli libere în conformitate cu acest sistem. Cu toate acestea, principalele dificultăți sunt reprezentate de cerințele legale. Atunci când proiectele de școli eșuează, nu din cauza provocărilor școlare, ci din cauza problemelor juridice.
"Și aceste metode chiar funcționează atât de bine?", întreabă Sibylle.
Încercat și testat de o mie de ori - funcționează pentru toată lumea
"Da, cu siguranță cu toți elevii. Conceptul a fost încercat și testat de o mie de ori. Unii elevi ar putea avea nevoie de o jumătate de oră în plus, dar asta nu ar trebui să fie o problemă", explică Kerstin.
"Ce-ar fi dacă am folosi acest sistem de învățare în școlile noastre?", vrea să știe Michael, "atunci nu ar mai fi nevoie să vă înființați propria școală și toți elevii favoriți din oraș ar deveni genii?".
se gândește Kerstin:
"Dacă vom aplica acest sistem de învățare în școlile noastre, atunci Orașul Favorit va rămâne în istorie. Pentru că ceea ce putem face noi, pot face toți oamenii. Crește o nouă generație de genii, capabilă să rezolve împreună marile probleme ale acestei lumi!"
Dintr-o dată se face liniște - ai fi putut auzi un ac de pin.
După un timp, Siegbert, trezorierul orașului, rupe tăcerea:
"Dacă acest lucru chiar funcționează și elevii trebuie să învețe doar o oră pe zi, ce fac în restul zilei? La urma urmei, avem o sarcină de supraveghere."
"Deoarece elevii și-au terminat deja programul obligatoriu într-o singură lecție, ei decid singuri ce vor să învețe în plus pentru viață", răspunde Kerstin. "Acest lucru poate fi foarte diferit pentru fiecare individ în parte.
Unii elevi vor învăța cum să cultive alimente pentru a se hrăni pe ei înșiși și pe alții în mod sănătos în Ferma de solidaritate...
...alții doar adulmecă în brutărie sau în atelierul auto...
În funcție de vârstă și de interesul lor, ei sunt invitați să facă stagii de practică în cadrul companiilor noastre pentru a învăța despre o mare varietate de profesii."
"Dacă vrei, poți învăța una sau mai multe meserii la noi", spune Robert, un antreprenor în construcții.
"Arta, cultura și sportul pot fascina și ele", spune încântat Simon, directorul cultural al Lieblingsstadt: "Pictura, sculptura, muzica, teatrul, cinematograful, performanța... toate acestea îi inspiră pe mulți tineri, ca să nu mai vorbim de oferta sportivă deosebită din orașul nostru."
"În acest fel, tinerii își modelează în mod activ "orașul preferat", în care se vor bucura mai târziu să trăiască ca adulți!", spune Michael cu entuziasm.
"Avem nevoie de mai mulți profesori pentru asta?", se întreabă Siegbert.
"Din partea asociației de educație, mulți membri se vor oferi voluntari ca ghizi de învățare. Învățarea de la egal la egal s-a dovedit, de asemenea, foarte reușită, ceea ce înseamnă că elevii se învață unii pe alții", explică Kerstin, "așa că nu mai avem nevoie de profesori - dimpotrivă: profesorii sunt ușurați. Aceștia se pot dedica mult mai bine elevilor individuali".
"În companii, tinerii sunt și ei supravegheați", spune Robert, "Cu cât ai mai multă încredere în tineri, cu atât devin mai responsabili. Aceasta este experiența mea.
Cel mai bun mod de a învăța este prin proiecte
Siegbert citește în dosarele sale: "Profesorii sunt deosebit de des deficitari în așa-numitele materii MINT, adică matematică, informatică, științe naturale și tehnologie".
"Aceste subiecte se învață cel mai bine în cadrul proiectelor." Roman, proprietarul LieblingsTEC, o companie locală de tehnologie, știe despre ce vorbește. El este fondatorul asociației KidsTEC e.V., în cadrul căreia copiii și tinerii talentați din punct de vedere tehnic se reunesc în echipe agile și dezvoltă soluții neconvenționale la o mare varietate de probleme. Aceștia au câștigat deja mai multe premii la "Jugend Forscht" și la concursuri similare.
"Tinerii ne uimesc mereu", adaugă Roman, "de cele mai multe ori noi învățăm de la ei și nu invers. De fapt, noi, adulții, trebuie doar să creăm condițiile-cadru, iar copiii vin cu soluții la care noi nu ne-am fi gândit niciodată în viață."
Roman sugerează să se întâlnească cu profesorii STEM, KidsTEC și elevii pentru a concepe împreună proiecte interesante. În timpul realizării proiectelor, materialul didactic este introdus aproape în mod secundar.
"Matematica și științele sunt ușoare atunci când poți să-ți îndeplinești dorințele cu ele. Atunci sinapsele din creier se aprind și înveți cu o viteză record. Noi experimentăm acest lucru în fiecare zi la KidsTEC. Cele mai bune idei vin de la copii!"
Acum viața intră în cameră. Toată lumea pare să vorbească cu toată lumea, iar ideile se ivesc...
"Dragii mei prieteni", Michael ia cuvântul, "Este fantastic - aceasta va fi o altă piatră de hotar în marea noastră cooperare!".
După o scurtă pauză de gândire, el continuă:
"Și, din nou, avem o mulțime de muncă voluntară, asociația de educație, KidsTEC și, bineînțeles, elevii, care contribuie la diferite proiecte și creează astfel o valoare adăugată uriașă - pentru ei înșiși, pentru comunitate și pentru imaginea de ansamblu. Conform modelului Gradido, toată munca voluntară este remunerată cu 20 Gradido pe oră - în prezent încă până la un maxim de 1000 Gradido pe cap de locuitor pe lună, dar ne dezvoltăm și aici."
The "O cooperare excelentă capătă dimensiuni inimaginabile. În cel de-al 14-lea episod al popularului serial "Gradido în orașul preferat" locuitorii din Lieblingsstadt salvează lumea la propriu - sau, mai degrabă, se asigură că va crește o generație de genii care va fi capabilă să rezolve marile probleme ale lumii.
S-a dovedit în mod definitiv că cooperarea este mult mai bună decât concurența. Pentru că ceea ce pot face orășenii noștri favoriți, pot face toți oamenii din lume. Și acesta este un lucru bun, pentru că nu putem rezolva problemele omenirii decât împreună.
Acest proiect educațional este, de asemenea, derulat în mare parte pe bază de voluntariat. Cu ajutorul sistemului de remunerare a voluntarilor "Gradido", munca voluntară este remunerată cu 20 Gradido pe oră.
Pentru Gradidos, există o varietate de beneficii și reduceri care pot fi folosite la întreprinderile locale. În plus, există un schimb viu între cetățeni. Acest lucru reduce costurile pentru toți cei implicați, iar marile proiecte devin fezabile. O situație în care toată lumea are de câștigat!
Nu ezitați să transmiteți această serie la consiliul local, la asociațiile și companiile dumneavoastră!
Cu Gradido și Marea Cooperare generăm Spirale ascendente pentru a modela viitorul în mod pozitiv și durabil. Împreună transformăm orașele și localitățile noastre în oaze vibrante și înfloritoare - locurile noastre preferate!
Cu stimă
Al dumneavoastră
Margret Baier și Bernd Hückstädt
Fondator și dezvoltator Gradido
PS: Datorită importanței tot mai mari a Gradido, repetăm campania noastră de recunoștință pe 24 aprilie: În plus față de multiplele GradidoTransformare pentru contribuția dvs. de sponsorizare, vom crește toate soldurile conturilor GDT cu 24% la 24 aprilie 2024. Sponsorizați acum și bucurați-vă de suma multiplă de GDT!