"Jos sovellamme tätä oppimisjärjestelmää kouluissamme, Favourite City jää historiaan. Koska kaikki ihmiset pystyvät siihen, mihin me pystymme. Uusi nerojen sukupolvi on kasvamassa, joka kykenee ratkaisemaan tämän maailman suuret ongelmat yhdessä!"
Hyvä lukija,
Saksassa on pulaa opettajista. PISA-tutkimuksen mukaan neljännes oppilaista ei osaa lukea, kirjoittaa ja laskea kunnolla. Tämä on havaittavissa myös Lieblingsstadtissa. Michael Miteinandin, kaupungin sitoutuneen pormestarin mielestä tämä on sietämätön tilanne.
Yhdessä peruskoulun johtajan Sibylle Lernfrohin kanssa hän kutsuu asiantuntijaryhmänsä kriisikokoukseen. Mukaan on kutsuttu myös yrittäjiä, sitoutuneita vanhempia ja Lieblingsstadt-koulutusyhdistyksen edustajia. Michael haluaa tehdä Lieblingsstadtista erinomaisen koulutuksen lippulaivan.
Kerstin Frank, kolmen lapsen äiti ja koulutusyhdistyksen puheenjohtaja, puhuu ääneen. Hän sanoo, että yhdistys haluaa perustaa ilmaiskoulun. Siellä lapsia on tarkoitus valmistaa elämään aivoja säästävällä ja miellyttävällä tavalla. Byrokraattiset esteet koulun perustamiselle ovat kuitenkin hyvin korkeat.
"Mitä pitäisi tehdä toisin kuin kouluissamme?" Michael haluaa tietää.
Maailman parhaat oppimismenetelmät yhdistettynä yhteen järjestelmään
Kerstin kertoo eräästä toisesta koulutusyhdistyksestä, jonka perustaja on kerännyt maailman parhaat oppimistekniikat ja opettaa niitä opiskelijoille suurella menestyksellä.
Todistettuja muistitekniikoita nimiin, historiaan ja vieraisiin kieliin, matematiikkaan, juurten vetämiseen päähän, numeromuistin hallintaan ja paljon muuta - yhdistettynä oppimisjärjestelmäksi, jonka avulla opiskelijat ja aikuiset voivat hankkia lähes mitä tahansa tietoa mahdollisimman lyhyessä ajassa.
Tuhansille oppilaille, opettajille ja vanhemmille pidetyissä sadoissa esityksissä on kerta toisensa jälkeen osoitettu, että jokainen lapsi voi oppia normaalin kouluaineen yhdessä tunnissa päivässä leikkimielisesti ja hauskasti.
Yhdistys tarjoaa jo nyt satoja maksuttomia opetusvideoita kaikenlaisista aiheista. Videot ovat osoittautuneet arvokkaiksi lukitusten aikana. Niitä täydennetään jatkuvasti, joten videoita on nyt saatavilla käytännössä kaikista kouluaineista.
Yhdistys saa jatkuvasti kiitoskirjeitä oppilailta, jotka kirjoittavat seuraavassa mielessä: "Luulin ennen olevani idiootti. Nyt tiedän olevani nero!"
Saksankielisissä maissa on syntynyt lukuisia aloitteita, jotka haluavat perustaa tämän järjestelmän mukaisia vapaakouluja. Suurimmat vaikeudet liittyvät kuitenkin oikeudellisiin vaatimuksiin. Kun kouluhankkeet epäonnistuvat, se ei johdu koulun haasteista vaan oikeudellisista ongelmista.
"Ja nämä menetelmät todella toimivat niin hyvin?" Sibylle kysyy.
Tuhansia kertoja kokeiltu ja testattu - se toimii kaikilla.
"Kyllä, ehdottomasti kaikkien oppilaiden kanssa. Konseptia on kokeiltu ja testattu tuhat kertaa. Jotkut oppilaat saattavat tarvita puoli tuntia pidempään, mutta sen ei pitäisi olla ongelma", Kerstin selittää.
"Entä jos käyttäisimme tätä oppimisjärjestelmää kouluissamme?" Michael haluaa tietää, "silloin sinun ei tarvitsisi perustaa omaa koulua ja kaikista suosikkikaupungin oppilaista tulisi neroja?"."
Kerstin ajattelee:
"Jos sovellamme tätä oppimisjärjestelmää kouluissamme, Favourite City jää historiaan. Koska kaikki ihmiset pystyvät siihen, mihin me pystymme. Uusi nerojen sukupolvi on kasvamassa, joka kykenee ratkaisemaan tämän maailman suuret ongelmat yhdessä!"
Yhtäkkiä kaikki hiljenee - olisit voinut kuulla neulan putoavan.
Hetken kuluttua kaupungin rahastonhoitaja Siegbert rikkoo hiljaisuuden:
"Jos tämä todella toimii ja oppilaiden tarvitsee opiskella vain yksi tunti päivässä, mitä he sitten tekevät lopun päivää? Onhan meillä valvontavastuu."
"Koska opiskelijat ovat jo suorittaneet pakollisen ohjelmansa yhdellä oppitunnilla, he päättävät itse, mitä he haluavat oppia lisäksi elämää varten", Kerstin vastaa. "Se voi olla hyvin erilaista jokaiselle yksilölle.
Jotkut opiskelijat oppivat kasvattamaan ruokaa ruokkiakseen itsensä ja muut terveellisesti solidaarisuusfarmilla....
...toiset vain haistelevat leipomossa tai autokorjaamossa...
Heidät kutsutaan ikänsä ja kiinnostuksensa mukaan harjoitteluun yrityksiimme, jotta he voivat tutustua monenlaisiin ammatteihin."
"Jos haluat, voit oppia yhden tai useamman ammatin kanssamme", rakennusurakoitsija Robert sanoo.
"Taide, kulttuuri ja urheilu voivat myös kiehtoa", iloitsee Lieblingsstadtin kulttuurijohtaja Simon. "Maalaus, kuvanveisto, musiikki, teatteri, elokuva, performanssi... tämä inspiroi monia nuoria, puhumattakaan kaupunkimme suuresta urheilutarjonnasta."
"Tällä tavoin nuoret muokkaavat aktiivisesti "lempikaupunkiaan", jossa he myöhemmin aikuisina viihtyvät", Michael iloitsee.
"Tarvitsemmeko tähän lisää opettajia?" Siegbert kysyy.
"Koulutusyhdistyksestä monet jäsenet toimivat vapaaehtoisina oppimisen ohjaajina. Myös vertaisoppiminen on osoittautunut erittäin onnistuneeksi, mikä tarkoittaa, että oppilaat opettavat toisiaan", Kerstin selittää, "joten emme tarvitse enää opettajia - päinvastoin: opettajat ovat helpottuneet." Kerstin kertoo, että oppilaat opettavat toisiaan. He voivat omistautua paljon paremmin yksittäisille oppilaille."
"Yrityksissä myös nuoria valvotaan", Robert sanoo, "Mitä enemmän nuoriin luotetaan, sitä vastuullisemmiksi he tulevat. Tämä on minun kokemukseni.
Paras tapa oppia on projektit
Siegbert lukee pöytäkirjoissaan: "Opettajia puuttuu erityisen usein niin sanotuissa MINT-aineissa eli matematiikassa, tietotekniikassa, luonnontieteissä ja tekniikassa."
"Nämä aiheet opitaan parhaiten hankkeissa." Roman, paikallisen teknologiayrityksen LieblingsTECin omistaja, tietää, mistä puhuu. Hän on KidsTEC e.V. -yhdistyksen perustaja, jossa teknisesti lahjakkaat lapset ja nuoret kokoontuvat ketteriin tiimeihin ja kehittävät epätavallisia ratkaisuja monenlaisiin ongelmiin. He ovat jo voittaneet useita palkintoja "Jugend Forscht" -kilpailuissa ja vastaavissa kilpailuissa.
"Nuoret hämmästyttävät meitä aina", Roman lisää, "useimmiten me opimme heiltä, ei päinvastoin. Meidän aikuisten tarvitsee oikeastaan vain luoda puitteet, ja lapset keksivät ratkaisuja, joita emme olisi ikinä ajatelleet elämässämme."
Roman ehdottaa, että STEM-opettajat, KidsTEC ja oppilaat suunnittelevat yhdessä jännittäviä hankkeita. Kun hankkeita toteutetaan, opetusmateriaali tulee mukaan lähes sivutoimisesti.
"Matematiikka ja luonnontieteet ovat helppoja, kun niiden avulla voi toteuttaa toiveitaan. Silloin aivojen synapsit laukeavat ja opit ennätysvauhtia. Me koemme tämän joka päivä KidsTECissä. Parhaat ideat tulevat lapsilta!"
Nyt huoneeseen tulee elämää. Kaikki tuntuvat puhuvan toisilleen, ja ideat vain pursuavat...
"Rakkaat ystäväni", Mikael ottaa puheenvuoron, "Tämä on fantastista - tästä tulee jälleen yksi virstanpylväs hienossa yhteistyössämme!"
Pienen tuumaustauon jälkeen hän jatkaa:
"Meillä on myös paljon vapaaehtoistyötä, koulutusyhdistys, KidsTEC ja tietenkin opiskelijat, jotka osallistuvat eri hankkeisiin ja luovat näin valtavaa lisäarvoa - itselleen, yhteisölle ja kokonaiskuvalle. Gradido-mallin mukaan kaikesta vapaaehtoistyöstä maksetaan korvaus 20 gradidoa tunnilta - tällä hetkellä vielä enintään 1000 gradidoa per pää kuukaudessa, mutta kehitämme tässäkin asiassa edelleen."
The "Hienoa yhteistyötä saa odottamattomia ulottuvuuksia. Suositun sarjan 14. jaksossa "Gradido suosikkikaupungissa" Lieblingsstadtin asukkaat kirjaimellisesti pelastavat maailman - tai pikemminkin varmistavat, että kasvaa nerojen sukupolvi, joka pystyy ratkaisemaan maailman suuret ongelmat.
On lopullisesti todistettu, että yhteistyö on paljon parempaa kuin kilpailu. Sillä sen, mihin suosikkikaupunkilaisemme pystyvät, pystyvät tekemään kaikki maailman ihmiset. Ja se on hyvä asia, sillä voimme ratkaista ihmiskunnan ongelmat vain yhdessä.
Myös tämä koulutushanke toteutetaan pitkälti vapaaehtoisvoimin. Vapaaehtoistyön palkitsemisjärjestelmän "Gradido" avulla vapaaehtoistyöstä maksetaan 20 gradidoa tunnilta.
Gradidot saavat erilaisia etuja ja alennuksia, jotka voi lunastaa paikallisissa yrityksissä. Lisäksi kansalaisten kesken käydään vilkasta vaihtoa. Tämä pienentää kaikkien osapuolten kustannuksia ja suuret hankkeet tulevat mahdollisiksi. Win-win-win-tilanne kaikille!
Toimittakaa tämä sarja eteenpäin kaupunginvaltuustolle, yhdistyksille ja yrityksille!
Gradidon ja Suuren yhteistyön avulla luomme - Ylöspäin suuntautuvat kierteet muokata tulevaisuutta myönteisesti ja kestävällä tavalla. Yhdessä muutamme kaupunkimme ja taajamamme elinvoimaisiksi ja kukoistaviksi keitaiksi - lempipaikoiksemme!
Ystävällisin terveisin
Teidän
Margret Baier ja Bernd Hückstädt
Gradidon perustaja ja kehittäjä
PS: Koska Gradidon merkitys kasvaa jatkuvasti, toistamme kiitollisuuskampanjamme 24. huhtikuuta: Sen lisäksi, että saamme sponsorointirahoituksestasi moninkertaisen GradidoTransformin, lisäämme kaikkien GDT-tilien saldoja 24%:llä 24. huhtikuuta 2024. Sponsoroi nyt ja nauti moninkertaisesta määrästä GDT:tä!